(判断题) 10: 通过纯数学知识的学习,逐步使学生掌握数学的思想和方法,特别是一些具体的、技巧性较强的方法,如换元法、因式分解法、公式法等。这类思想方法的取向倾向于技术方面,是帮助学生学习解决具体问题的技巧。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 20: 学习的主要目的在于直接创造社会价值。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 16: 学习是指比较持久、恒定的行为与思维的变化。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 13: 学生学习的根本特点是发现学习。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 9: 学习过程可以是有意的、也可以是无意的。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 3: 学习的结果既有积极的,也有消极的。 A: 错误 B: 正确 ...