(判断题) 6: 依技能训练区分的语文教材:理解教材;作文教材 ;口语交际教材 A: 错误 B: 正确 ...
(多选题) 7: 现代社会是一个()的社会,它对人们的口语交际能力提出了越来越高的要求。 A: 高交际化 B: 高效率化 C: 高信息化 D: 高职业化 ...
(判断题) 12: 以往的听说训练往往是由准备的“说”,依赖于“笔头”的说,口语色彩不浓,也容易导致口头语言书面化的倾向,不利于提高学生的口头语言表达能力。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 11: 议论类即以议论为主要语言表达方式的口语交际活动。比如,讨论、辩论、口头评论、演讲等。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 9: 教科书把口语交际内容分两个系统编排,一个是与阅读结合在一起,另一个是与综合性学习结合在一起。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 8: 口语交际的过程是智力锻炼的过程,是培养学生思维品质的过程。 A: 错误 B: 正确 ...
(多选题) 6: 实战类即在真实的生活场景中进行的口语交际活动。比如有( )等。 A: 采访 B: 交谈 C: 询问 D: 讨论 E: 辩论 ...
(多选题) 3: 口语交际教学的意义。 A: 口语交际教学是现代社会发展的需要 B: 口语交际教学是语文教学的重要组成部分 C: 口语交际教学有利于开发学生的智力,训练学生的思维 D: 口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣 ...
(判断题) 21: 介绍说明类即以介绍说明为主要语言表达方式的口语交际活动。比如,自我介绍、口头介绍、口头汇报、解说等。 A: 错误 B: 正确 ...