(单选题) 1: ()就是对一个企业集体的知识与技能的捕获,是为增强组织的绩效而创造、获取和使用知识的过程 A: 知识处理 B: 知识创造 C: 知识储存 D: 知识管理 ...
(判断题) 10: 培训时应该重视对相关知识与技能的培训,态度不能靠培训转变 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 4: 培训的直接任务是获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度与行为 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题) 20: “这类培训师以大学教师为多,他们有丰富的知识和经验,但没有受过培训方面的训练,又缺乏个人魅力,结果使受训者一直处在催眠状态。”这基本上是对下列哪一类培训师的描述: A: 卓越型培训师 B: 专业型培训师 C: 讲师型培训师 D: 敏感型培...
(单选题) 14: “运用书面测试等方法来测定受训前后员工知识,技能与态度改变情况”,这一描述是培训效果评价的哪一层次评价: A: 反应层次 B: 学习层次 C: 行为层次 D: 结果层次 ...
(判断题) 2: 阅读是一种通过书面语言、符号而获取知识和信息的行为和心理的过程,是人们直接地获得知识和经验的重要手段。 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题) 6: 下列内容中,属于保存和传递知识的记录方式是()。 A: 纸张 B: 感光材料 C: 磁性材料 D: 文字 ...
(判断题) 6: 斯宾诺莎把知识分为感性知识、理性知识和主观知识。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 17: 斯宾诺莎把知识分为感性知识、理性知识和主观知识。 A: 错误 B: 正确 ...