-
斯宾诺莎把知识分为感性知识、理性知识和主观知识。
日期:2019-09-25 13:29:48
点击:120
好评:0
(判断题) 17: 斯宾诺莎把知识分为感性知识、理性知识和主观知识。
A: 错误
B: 正确
...
-
自主学习是教育活动之核心,因为学生不能被动地接受知识。
日期:2019-09-25 13:09:17
点击:92
好评:0
(判断题) 7: 自主学习是教育活动之核心,因为学生不能被动地接受知识。
A: 错误
B: 正确
...
-
( )就是将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级,教师按照课程标准规定的目标和内容,以及固定的教学
日期:2019-09-25 13:06:58
点击:170
好评:0
(单选题) 6: ( )就是将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级,教师按照课程标准规定的目标和内容,以及固定的教学时间表规定的时间和相对固定的场所(课堂),面对全班学生进行教学的一种集体教学形式。
A: 个别教学法
B: 班级授课制
C: 小组教学法
...
-
教学活动仅仅是教师传授给学生知识的过程。
日期:2019-09-25 13:05:19
点击:145
好评:0
(判断题) 12: 教学活动仅仅是教师传授给学生知识的过程。
A: 错误
B: 正确
...
-
在识字与写字教学标准中知识技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标要贯穿始终。
日期:2019-09-25 13:04:52
点击:98
好评:0
(判断题) 8: 在识字与写字教学标准中知识技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标要贯穿始终。
A: 错误
B: 正确
...
-
教学活动仅仅是教师传授给学生知识的过程。
日期:2019-09-25 13:00:32
点击:109
好评:0
(判断题) 9: 教学活动仅仅是教师传授给学生知识的过程。
A: 错误
B: 正确
...
-
教学活动是教师传授给学生知识的过程。
日期:2019-09-25 12:56:12
点击:200
好评:0
(判断题) 11: 教学活动是教师传授给学生知识的过程。
A: 错误
B: 正确
...
-
讲授新课之后,要使学生对所学知识加深理解,并能把它转化为技能、技巧,仅靠新授课的练习,显然是不够的,还必
日期:2019-09-25 12:52:07
点击:103
好评:0
(判断题) 22: 讲授新课之后,要使学生对所学知识加深理解,并能把它转化为技能、技巧,仅靠新授课的练习,显然是不够的,还必须安排一定的练习课才行。
A: 错误
B: 正确
...
-
要明确教材的基本要求 ,确定教学目的;明确教材知识体系,分清主次;明确教材知识体系,分清主次;备好习
日期:2019-09-25 12:51:47
点击:69
好评:0
(判断题) 19: 要明确教材的基本要求 ,确定教学目的;明确教材知识体系,分清主次;明确教材知识体系,分清主次;备好习题。
A: 错误
B: 正确
...
-
统计初步知识,主要包括,简单统计表、数据的收集和分类处理、条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
日期:2019-09-25 12:51:25
点击:169
好评:0
(判断题) 15: 统计初步知识,主要包括,简单统计表、数据的收集和分类处理、条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
A: 错误
B: 正确
...