(判断题) 9: 代数初步知识主要包括,用字母表示数、简易方程、列方程解应用题等。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 19: 学习几何知识时,选择相应的几何图形和测量工具 . A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 14: 在把每一部分知识归纳整理的基础上,教师引导学生进行了总结。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 12: 发展的涵义应是多元的,既包括知识的扩张,能力的培养,同时也包括学习数学的情感、态度的提升。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 10: 通过纯数学知识的学习,逐步使学生掌握数学的思想和方法,特别是一些具体的、技巧性较强的方法,如换元法、因式分解法、公式法等。这类思想方法的取向倾向于技术方面,是帮助学生学习解决具体问题的技巧。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 14: 中小学生由于生理、心理和知识发展水平的局限,数学学习中思维活动水平的层次低。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 8: 对数学教师而言,最重要事情是交给学生数学知识与技能,至于培养学生数学情感,这是无足轻重的事。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 4: 数学知识就是数学能力。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 17: 数学技能与数学知识和数学能力既有密切的联系,没有本质上的区别。 A: 错误 B: 正确 ...