(多选题)12: 学生的数学学习过程是( )。 A: 学生自主构建自己对数学知识的理解的过程 B: “现实问题数学化—数学内部规律化—数学问题现实化”的过程 C: 学生参与数学活动的过程 D: 富有个性的、体现多样化学习需求的过程 ...
(单选题)6: ( )认为:学习的实质在于主动地形成认知结构。 A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 皮亚杰 D: 加德纳 ...
(单选题)1: 你认为认知—接受学习理论的创建者是( )。 A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 加涅 D: 皮亚杰 ...
(判断题)39: 数学学习的实践活动是数学思维发展的源泉。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)38: 影响学生数学学习的因素包括个人因素、学校因素、社会因素和家庭因素。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)37: 加涅是认知—接受学习理论的创建者。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)36: 父母对子女期望越高越能促进子女学习。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)30: 总结出数学学习的原理建构原理、符号原理、比较和变式原理、关联原理是布鲁纳和他的同事们。 A: 错误 B: 正确 ...