(判断题)26: 小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)24: 在组织课程内容时 ,往往要考虑数学知识的外在联系和逻辑关系,按其内在的逻辑结构安排课程内容。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)31: 数学课程资源是指依据数学课程计划所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)18: 学校教育要为社会发展需要服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求,这是学校教育的功能决定的。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)17: 课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一学科内容,也就是决定应该教什么和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)12: 在组织课程内容时 ,往往要考虑数学知识的外在联系和逻辑关系,按其内在的逻辑结构安排课程内容。 A: 错误 B: 正确 ...
(多选题)12: 课程总评成绩一般由以下几个部分组成?( ) A: 平时成绩 B: 作业成绩 C: 章节练习成绩 D: 卷面成绩 ...
(单选题)5: 在中国第一所开设社会学课程的大学是 A: 燕京大学 B: 北京大学 C: 清华大学 D: 南开大学 ...
题干 本课程的教学内容共有五章,其中第三章的名称是( ). 选择一项: A. 基本定理 B. 一阶线性微分方程组 C. 初等积分法 D. 定性和稳定性理论简介 反馈 正确答案::一阶线性微分方程组 题干 本课程安排了6次形成性考核任务,第2次形成性考核作业的名称是...