(单选题)19: 对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是( )。 A: 教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系 B: 教学目标和教学目的是类似的 C: 教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的 D: 从某种角度来看,教学目标就是教...
(单选题)16: 通过()的分析,可以进一步规定达到教学目标的学习内容的广度、深度,并揭示组成学习内容的各项先决知识技能之间的联系。 A: 学习需要 B: 学习者 C: 学习目标 D: 学习内容 ...
(单选题)14: 多媒体组合教学就是( )。 A: 在一堂课中使用了不止一种媒体 B: 传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化 C: 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学 D: 必须是视听结合才行 ...
(单选题)7: 基于问题的学习是一种以()为中心的教学方式。 A: 教师 B: 学习者 C: 家长 D: 辅导员 ...
(单选题)1: 对学习者要实现总的教学目标需要掌握哪些知识、技能或形成什么态度进行的分析是()。 A: 学习需要分析 B: 学习者分析 C: 学习内容分析 D: 学习评价 ...
(判断题)47: 在舞蹈教学中,应先让幼儿熟悉音乐,再学习舞蹈动作。 ( ) A: 错误 B: 正确 ...
(单选题)13: 在学前儿童美术教学中压制儿童的创造活力,强调技能技巧的重复训练,按确定的计划,固定的模式、步骤让学前儿童摹仿教师的范本,这种指导思想是( ) A: 灌输法 B: 园丁法 C: 讲授法 D: 对话法 ...
(判断题)36: 在舞蹈教学中,应先让幼儿熟悉音乐,再学习舞蹈动作。 ( ) A: 错误 B: 正确 ...
(多选题)21: 一次具体活动的教学方案一般包括() A: 活动目标 B: 活动准备 C: 活动过程 D: 活动延伸 ...