(判断题) 5: 在家庭教育中,家长应把来自各方面的教育影响加以协调,使教育内容与要求、手段与方法等能前后一致,左右贯通,保证孩子个性品质的健康发展。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 3: 在对孩子进行审美教育的时候,家长尤其要重视让孩子用自己的眼睛去发现美,用自己的心灵去体会美,用自己的双手去创造美。 A: 错误 B: 正确 ...
(多选题) 18: 学前儿童家庭认知教育的要求是: A: 应发展孩子倾听语言的能力 B: 应发展孩子理解语言的能力 C: 应发展孩子运用语言的能力 D: 应发展孩子识字的能力 ...
(多选题) 15: 学前儿童家庭品行教育的要求() A: 应培养孩子的责任心 B: 应培养孩子的主动性 C: 应培养孩子的同情心 D: 应培养孩子的合群性 ...
(多选题) 11: 学前儿童家庭品行教育的主要任务是: A: 培养孩子良好的品德 B: 塑造孩子文明的行为 C: 陶冶孩子积极的情感 D: 提高孩子社会交往的能力 E: 形成孩子活泼开朗的性格 ...
(多选题) 3: 学前儿童家庭审美教育的主要任务是: A: 引导孩子感受美 B: 启发孩子表现美 C: 鼓励孩子创造美 D: 塑造孩子美的心灵 ...
(判断题) 13: 在对孩子进行审美教育的时候,家长尤其要重视让孩子用自己的眼睛去发现美,用自己的心灵去体会美,用自己的双手去创造美。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 12: 家庭教育是一个人从出生到离世,连续不断地接受的教育。它对人的终生发展会产生巨大的影响。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题) 8: 家庭教育是个别教育,家庭中教育者和受教育者往往都是个体的家庭成员,对人的影响教育较之学校教育和社会教育具有较强的针对性。 A: 错误 B: 正确 ...
(多选题) 23: 学前儿童家庭认知教育的主要任务是: A: 丰富孩子的知识经验 B: 激发孩子的学习兴趣 C: 培养孩子的动手、动口、动脑习惯 D: 促进孩子智力、能力的发展 ...