(多选题)13: 教师自主性专业发展的特点是 A: 发展需求和愿望的内在性 B: 发展内容的非社会性 C: 发展内容的个体性 D: 发展内容的自觉主动性 ...
(单选题)2: 专业的核心特质是指其必须具备专业知识、服务理想和 A: 专业规范 B: 专业规划 C: 专业团体 D: 专业自主权 ...
(判断题)40: 国外关于初任教师成长的研究,多是从教师专业发展角度和社会化角度来理解的。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)33: 教师专业化的核心在于教师个体的专业发展 。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)28: 教师的教育教学研究与专业研究者的研究没有区别。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)22: 教师专业化就是指教师在整个专业生涯中,通过终身的专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题)4: 在真正意义上的教师专业合作中,教师同事间的关系应该是 A: 相互批判的“诤友”关系 B: 表面的礼貌和亲密关系 C: 一团和气 D: 相互恭维和谦让 ...
(单选题)1: 根据美国学者傅乐的研究,教师专业发展阶段可以分为四个阶段 ,即教学前关注、早期的生存关注、关注教学情境和 A: 关注学校 B: 关注工资 C: 关注教学 D: 关注学生 ...