(单选题)10: 有“近代教育之父”之称的( )尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。 A: 亚里士多德 B: 阿尔伯蒂 C: 丢勒 D...
(单选题)1: 审美教育的价值有:( ),惩恶扬善的社会价值,诉诸思维的生活价值,助于宣教的政治价值。 A: 引导创作的艺术价值 B: 陶冶性情的精神价值 C: 启迪人生的认识价值 D: 促进社会的自然价值 ...
(单选题)7: 土地使用权出让用于教育、科技、文化、卫生、体育用地的最高年限为( )年 A: 70 B: 50 C: 40 D: 60 ...
(单选题)27: 教育问题上升为教育政策问题最关键的是( ) A: 进入决策机构视野 B: 引起群众关注 C: 体现公共价值 D: 实现公共建设目标 ...
(单选题)21: 把教育整体作为一个系统来看待,并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定,是( )给我们的最大启示 A: 系统模式 B: 团体模式 C: 精英模式 D: 理性模式 ...
(单选题)6: 下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是( ) A: 教育法律是教育政策的具体化 B: 教育法律的制定应以教育政策为依据 C: 教育法律是法律化了的教育政策 D: 教育法律比教育政策范围更大 ...
(判断题)40: 是否拥有世界先进水平的一流大学,是一个国家高等教育发展水平的标志,是国家综合国力的集中体现。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)36: 教育法对相应社会关系的调整是通过教育法律规范实现的。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)31: 教育法律事实是由教育法律规定的,能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的各种事实的总称。 A: 错误 B: 正确 ...