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    (多选题)12: 课程总评成绩一般由以下几个部分组成?( ) A: 平时成绩 B: 作业成绩 C: 章节练习成绩 D: 卷面成绩 ...

  • 活动性德育课程的最大价值在于( ) 日期:2019-06-27 10:30:40 点击:185 好评:0

    (单选题)8: 活动性德育课程的最大价值在于( ) A: 展示潜能 B: 弥补知而不行之弊 C: 规范行为 D: 掌握原则 ...

  • 认识性德育课程的最主要功能就在于( ) 日期:2019-06-27 10:30:36 点击:183 好评:0

    (单选题)4: 认识性德育课程的最主要功能就在于( ) A: 发扬传统美德 B: 传授道德知识,发展道德认识能力 C: 提倡良好社会风气 D: 打破封建观念 ...

  • 德育课程的根本特征在于( ) 日期:2019-06-27 10:30:34 点击:217 好评:0

    (单选题)2: 德育课程的根本特征在于( ) A: 寓教于乐 B: 育德性 C: 授业 D: 解惑 ...

  • 活动性德育课程的特征是() 日期:2019-06-27 10:30:06 点击:66 好评:0

    (多选题)28: 活动性德育课程的特征是() A: 教育内容系统性 B: 重视通过活动交往来获得相应的价值观念 C: 养成行为习惯 D: 陶冶情操 ...

  • 认识性德育课程的主要特征在于( ) 日期:2019-06-27 10:29:55 点击:72 好评:0

    (单选题)20: 认识性德育课程的主要特征在于( ) A: 教育性或思想性是它的第一要义 B: 启发性是它的第一要义 C: 道德是它的第一要义 D: 学习知识是它的第一要义 ...

  • 从学科课程到活动课程有一个综合发展过程( ) 日期:2019-06-27 10:29:42 点击:132 好评:0

    (单选题)10: 从学科课程到活动课程有一个综合发展过程( ) A: 学科课程—相关课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程 B: 学科课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程 C: 学科课程—相关课程—核心课程—活动课程 D: 学科课程—核心课程...

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