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“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”出自()
时间:
2019-07-21 15:00
来源:
未知
作者:
admin
点击:
次
14. “爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”出自() A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《大学》 D. 《中庸》
14. “爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”
出自
()
A. 《
论语
》
B. 《
孟子
》
C. 《
大学
》
D. 《
中庸
》
(责任编辑:admin)
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古典功利主义认为国家与政府的目的也是为了提高人民的功利,所有的制度安排都要从多数人的幸福出发,致力于()必然也符合个人利益。
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教育行政人员伦理建设必须同时重视教育行政人员()的建立、个人道德修养的完善和道德人格的形成。
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