口语交际的教学目标,整合了情感态度和价值观,过程和方法,基础知识和基本能力三个维度的要求。三个维度相互渗透,融为一体。
时间:2019-09-25 12:56来源:未知 作者:admin 点击:
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(判断题) 10: 口语交际的教学目标,整合了情感态度和价值观,过程和方法,基础知识和基本能力三个维度的要求。三个维度相互渗透,融为一体。
A: 错误
B: 正确
( 判断题) 10: 口语交际的教学目标,整合了情感态度和价值观, 过程和 方法,基础知识和 基本能力三个维度的要求。三个维度相互渗透,融为一体。
B: 正确
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