A: 从思维品质入手进行口语交际训练
B: 采用多种样式进行多方面口语交际训练
C: 利用适当情境,进行情境性的口语交际训练
D: 加强良好口语交际习惯的培养,促进口语交际能力发展
E: 丰富知识积累,加强口语交际修养
(责任编辑:admin) |
A: 从思维品质入手进行口语交际训练
B: 采用多种样式进行多方面口语交际训练
C: 利用适当情境,进行情境性的口语交际训练
D: 加强良好口语交际习惯的培养,促进口语交际能力发展
E: 丰富知识积累,加强口语交际修养
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