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【贵州电大】[心理学（本）（省）]01任务阶段性测验 试卷总分:100 得分:100 第1题,如果一个学生在一个月时间里接受两次测验，所得成绩相差很大，那么我们说这两次测验的 ( )不好。 效度 施测时间 信度 常模 第2题,人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为( )。 注意广度 注意稳定性 注意的分配 注意的转移 第3题,注意是一种（ ）。 独立的心理过程 认知风格 心理现象 个性特征 第4题,科学心理学诞生于（ ）年。 1877 1987 1879 1864 第5题,第二节英语课已经开始了，小刚还在想第一节语文课老师讲的故事，这说明小刚的注意（ ）比较差。 转移 分配 集中性 广度 第6题,产生心理的器官是（ ）。 心脏 脑 血液 肝脏 第7题,认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是 ( )。 行为的观点 生物学的观点 现象学的观点 精神分析的观点 第8题,注意的功能有（ ）。 选择功能、启动功能、维持功能 维持功能、抑制功能、启动功能 维持功能、启动功能、调节和监督功能 选择功能、维持功能、调节和监督功能。 第9题,心理是人脑对（ ）。 客观现实像镜子一样的反映 客观现实被动的反映 客观现实能动的反映 客观现实原原本本的反映 第10题,放在水中的筷子，看起来是弯的，但是我们仍然把它知觉为直的，这属于知觉的（ ）。 恒常性 理解性 选择性 整体性 第11题,梦一般出现在（ ）。 快速眼动期 睡眠锭阶段 深度睡眠阶段 △波阶段 第12题,采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于 ( )。 观察法 实验法 心理测验法 调查法 第13题,一个人离我们近时，他在我的视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有（ ）。 恒常性 整体性 选择性 理解性 第14题,一般认为，华生是（ ）心理学家。 行为主义 机能主义 认知主义 人本主义 第15题,把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体，加以反映的知觉特性叫知觉的（ ）。 完整性 整体性 选择性 理解性 第16题,学生一边听课一边记笔记的情况，属于（ ）。 注意的分配 注意的分散 分心 注意的转移 第17题,人们的知觉能把当前客观刺激中缺少的东西在主观上进行补充，这说明人的知觉有（ ）。 选择性 整体性 恒常性 理解性 第18题,是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。 知觉 感觉 意识 触觉 第19题,研究婴儿期母婴依恋的特点和规律，比较适宜的研究方法是（ ）。 测验法 观察法 实验法 调查法 第20题,影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及（ ）。 创造力 情绪状态 意志品质 知觉对象的特点 第21题,个体心理一般分为（ ）。 人格 动机 认知 能力 第22题,下列观点正确的是( )。 随意注意实在随意后注意的基础上发展起来的 随意注意可以发展成为随意后注意 培养随意后注意关键在于发展对活动本身的直接兴趣 不随意注意不能转化为随意注意 第23题,时间知觉具体哪几种形式？（ ） 时间的辨认 时间确认 对延续时间的估计 对时间的预测 第24题,单眼线索是指用一只眼睛就能感受的深度线索，下列属于这类线索的有（ ）。 线条透视 相对高度 阴影 纹理梯度 第25题,心理学是研究心理现象的科学，即研究人的心理，也研究动物的心理。 √ × 第26题,思想开小差是注意的转移。 √ × 第27题,窥一斑而见全豹，这说明知觉具有整体性。 √ × 第28题,三色论很好地解释了颜色混合现象，并解释红绿色盲现象。 √ × 第29题,心理产生的源泉是客观现实。 √ × 第30题,视觉是视觉器官接受光波刺激而产生的感觉。 √ × 第31题,小明正在做作业，被旁边的同学聊天所吸引，马上就与他们津津有味的聊了起来。这是注意的转移。 √ × 第32题,汽车司机在驾驶时，能熟练的做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。 √ × 第33题,冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。 √ × 第34题,注意是一种心理现象。 √ × 19春【贵州电大】[心理学（本）（省）]01任务阶段性测验.zip 4 天前 上传 2.55 KB, 下载次数: 0 (责任编辑：admin) |