(判断题)48: 模拟计算机的特点是数值有连续量表示,运算过程也是连续的。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)42: 模拟计算机的特点是数值有连续量表示,运算过程也是连续的。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)47: 学生不仅是教育的客体,也是活动的主体。 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题)3: ()是教育的根本目的,也是德育最直接的目的。 A: 培养独立能力 B: 促进心理健康 C: 养成逻辑思维习惯 D: 培养和谐的个性 ...
(单选题)19: ()是教育的根本目的,也是德育最直接的目的。 A: 培养独立能力 B: 促进心理健康 C: 养成逻辑思维习惯 D: 培养和谐的个性 ...
(单选题)13: 德育评价也是教育者进行教育的手段,受教育者根据评价标准进行自我评价的过程,就是接受教育的过程,这表明德育评价具有何种功能( ) A: 信息反馈功能 B: 管理功能 C: 教育功能 D: 研究功能 ...
(单选题)1: ()是教育的根本目的,也是德育最直接的目的。 A: 培养独立能力 B: 促进心理健康 C: 养成逻辑思维习惯 D: 培养和谐的个性 ...
(单选题)6: 德育评价也是教育者进行教育的手段,受教育者根据评价标准进行自我评价的过程,就是接受教育的过程,这表明德育评价具有何种功能( ) A: 信息反馈功能 B: 管理功能 C: 教育功能 D: 研究功能 ...
(判断题)43: 学生不仅是教育的客体,也是活动的主体。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)42: 教育者向受教育者传递社会意识的过程,同时也是社会意识的创造过程。 A: 错误 B: 正确 ...