(判断题)35: 头脑风暴法热身阶段的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)35: 头脑风暴法热身阶段的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)41: 头脑风暴法热身阶段的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题)4: 头脑风暴法()的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围 A: 准备阶段 B: 热身阶段 C: 畅谈阶段 D: 解决问题阶段 ...
(判断题)42: 教育者向受教育者传递社会意识的过程,同时也是社会意识的创造过程。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)21: 儿童仿编或创编的思路是否已经打开,是儿童能否创造性地进行仿编或创编的重要保证。 A: 错误 B: 正确 ...
(多选题)17: 教师为儿童主动学习语言创造的条件是()。 A: 对儿童的语言学习行为作出积极反馈 B: 提供良好的语言范例 C: 提供丰富多样的语言活动材料 D: 创设言语交际情境 E: 对儿童自发的言语交往应限制 ...
(判断题)35: 儿童仿编或创编的思路是否已经打开,是儿童能否创造性地进行仿编或创编的重要保证。 A: 错误 B: 正确 ...
(多选题)20: 教师为儿童主动学习语言创造的条件是()。 A: 对儿童的语言学习行为作出积极反馈 B: 提供良好的语言范例 C: 提供丰富多样的语言活动材料 D: 创设言语交际情境 E: 对儿童自发的言语交往应限制 ...
(判断题)24: 大班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。 A: 错误 B: 正确 ...