()是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
时间:2021-02-02 16:02 来源:未知 作者:admin 点击:次
A. 课程结构的综合性
B. 课程结构的选择性
C. 课程结构的理性
D. 课程结构的均衡性
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